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MädchengymnasiumSt. Agnes ist erste Fair TradeSchool Stuttgarts
Am Dienstag, 10. März 2015, wurde das Gymnasium St.
Agnesmit demPrädikat „Fair Trade School“ ausgezeich-
net. Die Ernennung fand im Rahmen der Messe „Fair
Handeln“ in Stuttgart statt. Gemeinsammit ihrer Schul-
leiterin Frau Steidle-Rieger und der betreuenden Lehre-
rin Frau Hartmann nahmen die stolzen Schülerinnen die
Auszeichnung entgegen. Verliehenwurde der Preis vom
Kölner Verein transfair e.V.
Die Auszeichnung wurde vor großem Publikum auf der
Messe überreicht. Das St. Agnes-Gymnasium ist die
erste Schule in Stuttgart und erst die elfte Schule in
Baden-Württemberg überhaupt, die den begehrten Titel
„Fair Trade School“ erhält.
Als Fair Trade Schulemöchte das St. Agnes-Gymnasium
dazu beitragen, die Lebens- und Arbeitsbedingungen
von Bauern und Produzentenfamilien in Entwicklungs-
ländern zuverbessernunddieArmut dort zuverringern.
Die Voraussetzungen für die Auszeichnungwaren unter
anderem:
1. Bildung eines Schulteams, das regelmäßig darüber
berät, wie der Faire Handel in der Schule gefördert
werden kann.
2. Erstellung eines Schulkompasses, in dem mit der
Schulleitung Ziele zur Förderung des Fairen Handels
inder Schule festgelegtwurden.
3. Verkauf von fair gehandelten Produkten – das ge-
schieht schon seit zwei Jahren im von Schülerinnen
selbstverantwortlichgeführten Schülerladen SociaL.
4. Behandlungdes Themas FairerHandel imUnterricht –
z.B. in Geografie, Religion, Gemeinschaftskunde,
Wirtschaft und anderen Fächern.
5. Durchführung von Schulaktionen zum Fairen Handel:
hierzugehörtendieBananenaktion, dieNikolaus-Ver-
schenk-Aktion, dieOster-Sucheundvielesmehr.
SyrischesParadieslied lässt denSpiegelsaal zittern
„Flucht, Vertreibung und Heimat“ dies waren die The-
men des interkulturellen Begegnungstages, der am
11. Mai 2015 im StudienkollegObermarchtal veranstaltet
wurde. Expertenvorträge, Workshops und Kleinkunst lu-
dendieTeilnehmerein, sich jenseitsdesKlassenzimmers
mit den unterschiedlichen Facetten dieser Themen aus-
einanderzusetzen.
„Wir nehmen uns diesen Tag undwählen uns Themen,
die relevant sind – nicht prüfungsrelevant“, sagt Dr. Brit-
ta Frede-Wenger, Organisatorin des Begegnungstages
im Studienkolleg. Das Programm bot den anwesenden
SchülerinnenundSchülernzahlreicheMöglichkeiten, sich
direkt mit Experten, Helfern und Betroffenen auszutau-
schen. EinePodiumsdiskussion sowieeinumfangreiches
Workshop-Angebot gaben Einblicke in die Flüchtlingsar-
beit von Initiativen in der direkten Umgebung sowie in
die Entstehung des Opernprojekts „Così fan tutte“ mit
syrischen Flüchtlingen, das auf Initiative der Sängerin
Cornelia Lanz entstand.
Am Abend präsentierten die jungen Syrerinnen und Sy-
rer umCornelia LanzAuszügeausdemmittlerweilebun-
desweit bekannten und gefeierten Opernprojekt sowie
eigene Texte unter dem Titel „Der Schrei der Heimat“.
Houzayfa Al Rahmoon trug Gedichte vor, die er in der
Flüchtlingsunterkunft imKloster Oggelsbeurengeschrie-
ben hat. Ramadan Ali, syrischer Schauspieler und Mu-
siker, der ebenfalls aus seiner Heimat floh und mittler-
weile inUlm lebt, spielte eine eigene Szene, die sichmit
dem Eingesperrt-Sein in einer ein Quadratmeter großen
Gefängniszelle auseinandersetzt. Gemeinsam mit dem
Ensemble betraten zumAbschluss des Abends auch die
syrischen Gäste aus dem Publikum die Bühne und san-
gen das syrische Paradieslied „Janna“. Ein ergreifender
und schöner Abschluss für den Interkulturellen Begeg-
nungstag am Studienkolleg. Die Schülerinnen und Schü-
ler sowie die interessierten Gäste, die den Spiegelsaal
an diesem Abend restlos füllten, waren begeistert und
spendeten tosendenApplaus, der sogleich in gemeinsa-
mes SingenundMusizierenüberging.
„Denanderen soverstehen lernen,wiedieser sich selbst
versteht, damit er lernt, mich so zu verstehen, wie ich
mich selbst verstehe.“Dieser Visiondes indischenTheo-
logen und Jesuiten Francis D’Sa kamen die Deutschen
und Syrer andiesemAbendein Stückchennäher.
Jahresbericht 2014
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