Gestaltungselemente des Marchtaler Plans
Der Marchtaler Plan für Grund- und Hauptschulen von 1987 war durch die Strukturelemente Morgenkreis, Freie Stillarbeit, Vernetzter Unterricht und Fachunterricht definiert. Mit der Übernahme des Marchtaler Plans in andere Schularten entwickelte sich die Freie Stillarbeit in der Realschule und dem Gymnasium weiter zu den Freien Studien; am Gymnasium kam das Philosophisch-Theologische Forum (PTF) hinzu. Die Entwicklung der Ganztagspädagogik öffnete den Raum für weitere Gestaltungselemente wie z. B. das Mittagessen, die ungebundene Freizeit, die gebundene Freizeit und erweiterte Lern- und Förderangebote.
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