Herzlich willkommen bei der Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Die Kindergärten und Schulen unter dem Dach unserer Stiftung sind Orte für werteorientierte Bildung, Lern-, Arbeits- und Lebensräume für über 25.000 Menschen in Baden-Württemberg. Selbstwert, Anerkennung, Verantwortung und Hoffnung sind für uns leitende Werte.
Aktuelle Meldungen
Naturküche
Der Bildungsbereich Alltagskultur, Ernährung und soziales ist für die Schüler*innen am SBBZ GENT ein zentrales Lern- und Erlebnisfeld, in dem sie zahlreiche konkrete und enaktive Handlungen ausüben können und Kultur, Gesundheit sowie Regionalität erleben können. Durch das Projekt „Natürküche“ ist es gelungen, diese Erlebnisse zu verbinden. Unter freiem Himmel zu kochen und zu backen macht Unterrichtsinhalte aus dem Fach AES direkt erfahrbar und unmittelbar spürbar. Die Naturküche ist Teil des Konzepts „Unterricht im Freien“. Besonders für Schüler*innen mit eingeschränkten Wahrnehmungsmöglichkeiten ist der Unterricht mit allen Sinnen gewinnbringend.
„Weil es mir wichtig ist!“ - Workshop zur pädagogischen Haltung und Wirksamkeit für die Schulkultur
Letzte Woche fand in Obermarchtal ein zweitägiger Workshop zu sehr zentralen Fragen statt: Was ist eigentlich Haltung? Was ist eine professionelle pädagogische Haltung und wie kann sie in unseren Schulen wirksam werden?
Ich sehe unseren Baum fast vor lauter Wald nicht mehr.
Unsere Fachschule für Sozialpädagogik St. Martin in Neckarsulm hat uns für die Baumpflanzchallenge nominiert. Freude, etwas Aufregung, aber auch ein bisschen Grübeln kamen auf, weil sich schon einige Fragezeichen ergaben, wo wir denn als Mieter der Diözese überhaupt pflanzen dürften und wo auch ein guter Ort für ein kleines Bäumchen ist.
Fünf neue Ratsmitglieder in den Stiftungsrat der SKFS gewählt
Der Stiftungsrat der Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg Stuttgart (SKFS) bekommt fünf zusätzliche Ratsmitglieder. Die neuen Räte wurden Ende September in geheimer Wahl von den Örtlichen Stiftungsbeiräten der Schulen in Trägerschaft der SKFS gewählt und von Bischof Dr. Klaus Krämer nun offiziell bestätigt.
Mensch, wie die Zeit vergeht … Mit Schwung ins zweite Jahr unserer Weiterqualifizierung für „Religiös-ethische Kompetenzen entwickeln“ (REK/RU) für Pflegepädagog*innen
Gefühlt gerade erst gestartet und doch fand vor zwei Wochen schon das vierte Kursmodul der Weiterqualifizierung für unsere acht Pflegepädagoginnen statt. Dieses Kursmodul war in der Tat ein Scharnier, stand es doch unter der theologisch-ethischen Perspektive. Und in Pflegeethik sind unsere Kolleginnen bereits Profis. Aber was ist denn nun das „Theologische“ und wie hängt alles zusammen?
Feierliche Beauftragung und Aussendung von Schulseelsorger:innen und Schulpastoralbeauftragten
Im Rahmen eines feierlichen Gottesdiensts mit Domkapitular Holger Winterholer fand im Dom St. Martin in Rottenburg die feierliche Beauftragung und Aussendung von Schulseelsorger:innen an öffentlichen Schulen und Schulpastoralbeauftragten an katholischen Schulen in der Diözese statt.
Schülercafé an der Joann Baptist Sproll-Schule Schelklingen
Das Projekt Schülercafé wurde ins Leben gerufen, um eine dringend benötigte Aufenthaltsmöglichkeit für externe Schüler*innen vor dem Mittagsunterricht zu schaffen. Bisher hatten die Schüler*innen keine geeigneten Räume, um sich zu entspannen oder gemeinsam Zeit zu verbringen. Stattdessen waren sie neben dem Schulgelände auf öffentliche Plätze im Ort angewiesen. Mit der Umstrukturierung zu Beginn des Schuljahres wurde ein Klassenzimmer in ein einladendes Café umgestaltet, das nun als zentraler Treffpunkt für die Schulgemeinschaft dient. Die Hauptziele unseres Schülercafés sind die Schaffung eines sicheren und einladenden Raumes, die Förderung sozialer Kompetenzen und die Integration externer Schüler*innen.
Kleidungstücke der Marke RMS – nachhaltig und kreativ
Die Schüler der Rupert-Mayer-Schule konnten dank der neu erworbenen Näh- und Stickmaschine erfahren, wie man aus alten Stoffresten und Kleidungsstücke neue Kleider herstellt und dabei noch den eigenen Style und Kreativität fördert. Ein Bericht über das Upcycling von alten Kleidungsstücken als Schülerprojekt.
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