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sowohl ein individualisierender, als auch ein differenzierender
oder offener Unterricht sein – oder ein Unterricht, der über
variable Angebote versucht auf verschiedene Voraussetzun-
gen einzugehen.“
Unterricht in dieser Form würde den Vorstelllungen Max Mül-
lers, die er – es sei noch einmal erwähnt – bei Josef A. M
AYER
(1988) entlehnt hat, sehr entsprechen.
